Cornelsen: English Coach 2000 Test und Preisvergleich

Produktbewertung des Autors:

Benutzerfreundlichkeit	ok
Stabilität:	ausgezeichnet

Pro:	kompetent, passt zum Englischbuch
Kontra:	viel zu bunt, teilweise lächerlich

Empfehlenswert?

Kompletter Erfahrungsbericht

So, ich hab mich mal wieder dazu durchgerungen, einen Bericht zu tippen. Igrendwas muss ich in den Ferien ja tun...

Was ist Englisch Coach 2000?
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English Coach 2000 ist ein Englisch-Lernprogramm der Firma Cornelsen Software. Cornelsen zeichnet sich auch für unsere Englisch-Schulbücher verantwortlich, die eigentlich ganz passabel sind. Der große Vorteil des Programms ist, dass es sich sehr eng am Buch orientiert und so der ideale Begleiter durch das Englisch-Jahr ist.

Umfang und Installation:
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Die Packung ist mit 74,00 € vergleichsweise teuer, aber bei Ebay gibt es oft preiswerte Angebote.
In der Schachtel ist nur die CD, ein kleines Heftchen mit Installationshinweisen und eine Werbebroschüre enthalten.
Bei der einfachen und gut dokumentierten Installation werden ca. 24,4 MB auf die Festplatte kopiert. Aufgrund der guten Anleitung sind auch PC-Unerfahrene ohne Probleme in der Lage, das Programm zu installieren.

Aufmachung:
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Insgesamt ist das Programm sehr bunt gehalten, für meinen Geschmack zu bunt. Die Versionen der Unterstufe (5., 6., und 7. Klasse) sind aber noch um einiges schlimmer, in diesen Versionen führt nämlich unter Anderem eine Eule durch das Programm... in meinen Augen schlicht lächerlich. Das Programm ist also, wie gesagt, sehr farbenfreudig gestaltet. Sämtliche Knöpfe sind rund und bunt, außerdem sind viele mehr oder weniger originelle Skizzen und Zeichnungen enthalten.

Bedienung:
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Bei Programmstart muss man sich mit seinem Namen anmelden, diese Anmeldung wird zusätzlich noch durch ein Passwort gesichert. Fand ich das Anfangs noch recht originell, so ist es jetzt nur noch störend und unsinnig.
Ist diese Hürde überstanden, findet man sich vor einem Auswahlschirm wieder, in dem man die „Unit“, also das Kapitel, in dem man gerne lernen möchte, auswählen kann. Zusätzlich wird hier noch in Form von Strichen der Fortschritt in den einzelnen Units angezeigt. Am unteren Bildschirmrand befindet sich ein Motorradlenker, der einen auch durch das gesamte Programm begleitet. Hier kann man das mitgelieferte Vokabelverzeichnis (was allerdings sehr knapp ausgefallen ist) einsehen, sich Tipps für die aktuelle Übung holen, das Programm beenden und noch einiges mehr.
Nachdem auch diese Auswahl getroffen wurde, findet man sich im gewählten Abschnitt, es gibt insgesamt fünf, wieder. Auch hier ist alles interessant gestaltet. Man sieht keinsfalls die einzelnen Übungen der Unit schlicht aufgelistet. Vor einem stehen drei etwas ausgefallenere Personen, drei nicht identifizierbare Wesen und eine Szene im Hintergrund, meist der Teil einer Stadt oder ein Vorort. In dieser Szene kann man nun verschiedene Objekte anklicken, z. B. führt das Anklicken eines Briefkastens zu einem kurzen Gedicht. Was dier Schwachsinn soll, ist mir bis heute nicht klar.
Viel wichtiger sind die merkwürdigen Wesen: Ein Klick auf eines von ihnen, sie sind mit „V“, „G“, und „A“ gekennzeichnet, bringt den Anwender in eine Kategorie der zur Verfügung stehenden Übungen für diese Unit. „V“ steht für Vocabulary, also das Vokabeltraining, „G“ für Grammar, hier gibt es die Grammatikaufgaben und „A“ in den so genannten „Action-Bereich“. Hier lassen sich einige interessante Übungen spielen, wie z. B. Roulette mit Übungsaufgaben usw.

Die Übungen:
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Im Vokabelbereich sieht man nun schön säuberlich aufgelistet die einzelnen Vokabelabschnitte dieser Unit, so sortiert, wie sie es auch im Buch sind. Neben den Vokabelfeldern befinden sich farbige Balken, die anzeigen, wie erfolgreich man bisher in diesem Bereich war. Ein grüner Balken bedeutet, die Aufgabe wurde komplett gelöst, sind Teile des Balkens gelb, ist die Übung noch nicht abgeschlossen, bei einer roten Stelle im Balken hat man dort einen Fehler gemacht. Am Anfang sind alle Balken weiß. Man hat nun die Möglichkeit, mit einer oder mehrerer dieser Vokabelsätze eine von drei Übungen zu machen. Das sind:

Training:
Hier werden Aufgaben zu den Vokabeln gestellt, z. B. wird ein Wort vorgelesen und man muss es korrekt aufschreiben oder eine Vokabel ist in einem Buchstabensalatt versteckt. Die Übungen hier sind sehr abwechslungsreich und interessant. Macht man einen Fehler, wird die gleiche Aufgabe am Ende des Übungsdurchganges noch einmal gestellt. Wird sie auch hier falsch beantwortet, wird ein Teil des Balkens rot, ansonsten gelb.

Test:
Hier wird einfach eine Vokabel nach der anderen abgefragt, mal Englisch-Deutsch, mal Deutsch-Englisch. Das Programm erkennt übrigens meistens einen Tippfehler und gibt die Möglichkeit der Berichtigung.

Memo:
Hier werden einfach alle Vokabeln vorgelesen und die deutsche Übersetzung geliefert, die Übung ist also nicht interaktiv. Sie ist gut zum Wiederholen älterer Abschnitte geeignet. Manchmal gibt es zu den entsprechenden Vokabeln auch Bilder.

Der Grammatikbereich sieht ganz ähnlich aus, aber hier kann mit jedem Thema nur eine Übung durchgeführt werden. Hier befinden sich alle Themen, die zur Grammatik der Unit gehören, wie Zeiten, Satzkonstruktionen usw.

Zum Action-Bereich ist nicht mehr viel zu sagen, hier gibt es etwas Abwechslung, auf die ich in der Regel aber gerne verzichte, mit der Zeit kann man auch sinnvolleres anfangen.

Zusätzlich gibt es noch einen Servicebus, in dem es noch einige Zusatzfunktionen zu finden gibt, z. B. ein kleiner Internetbrowser oder die Möglichkeit, so genannte „Action Readings“ zu schreiben. Auch eine kleine Einführung in die Funktionen des Programms und ein paar Konfigurationsmöglichkeiten gibt es hier.

Fazit:
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Für den Fall, dass man das Programm preiswert bei Ebay findet und es zum in der Schule verwendeten Englischbuch passt, ist es durchaus zu empfehlen. Bei regelmäßiger Anwendung ist der Lerneffekt nicht gerade gering, aber der Spaß hält sich doch in Grenzen. Es ist aber ein idealer Begleiter zum viel benutzten Englischbuch der Firma Cornelsen. Das Programm macht insgesamt einen sehr kompetenten Eindruck, der von der Kindergartengrafik aber getrübt wird.

Cornelsen: English Coach 2000

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