Es ist Montag morgen, kurz vor 8 Uhr, die Schüler sitzen plaudernd in der Pausenhalle, bis doch mal jemand auf die Idee kommt: "Woll mer net zu Deutsch geh`n?" Montag morgen, etwa 8:05 Uhr, etwa ein drittel der Schüler des Deutsch Grundkurses machen sich müde auf den Weg hin zum Klassenzimmer, ... Bericht lesen
Erfahrungsbericht von Chris_Thaylor über Deutsch GK 30.11.2000
Produktbewertung des Autors:
Arbeitsaufwand:
extrem arbeitsintensiv
Schwierigkeitsgrad der Ausbildung:
mäßig
Prüfungsanforderungen:
hoch
Pro:
Deutsche Litteraturgeschichte
Kontra:
Deutsche Litteraturgeschichte
Empfehlenswert?
nein
Kompletter Erfahrungsbericht
Es ist Montag morgen, kurz vor 8 Uhr, die Schüler sitzen plaudernd in der Pausenhalle, bis doch mal jemand auf die Idee kommt: "Woll mer net zu Deutsch geh`n?" Montag morgen, etwa 8:05 Uhr, etwa ein drittel der Schüler des Deutsch Grundkurses machen sich müde auf den Weg hin zum Klassenzimmer, in dem ein weiteres drittel plus Lehrer bereits entnervt auf die restlichen Kursteilnehmer wartet. Erleichterung, als endlich das erwähnte zweite drittel auftaucht, der Unterricht wir stattfinden. Das dritte Drittel wird den Unterricht an diesem Montag morgen jedoch erst mit der zweiten Stunde beginnen...
So ungefähr lief es ab, der Deutsch-Grundkurs. Dabei war der Lehrer wirklich aller erste Sahne und gab sich die allerbeste Mühe! (Gruß an dieser Stelle an Herr Henning, Franz-Ludwig-v-Erthal-Gymnasium Lohr). Doch kam es trotzdem kaum vor, dass der Untrerricht im geschlossenen Klassenverband statt fand. Dies lag meiner Meinung nach an mehreren Gründen:
- Zum einen ist der zu behandelnde Stoff nicht jedermanns Sache, die verschlafene Reise durch die litterarische Vergangenheit ist für viele nicht besonders interessant, da es sehr schwierig für den Lehrer ist, die Materie auf eine interssante Art und Weise an die Schüler weiterzugeben. Die Reise beginnt irgendwo im Mittelalter und durchläuft innerhalb der 4 Kurshalbjahre sämtliche Litteraturepochen bis tief in die Moderne hinein. Kleiner Tip: Tele-Kolleg-Sendungen zu dem entsprechenden Thema sind interessanter und wahnsinnig informativ - Es lebe Kathrin Apelt! Erschwert wird die Sache dadurch, dass Deutsch ein Pflichtfach ist und so jeder Schüler Teil zu nehmen hat, was meiner Meinung nach zwar richtig, aber nicht besonders angenehm für Lehrer und einige Schüler ist.
- Ein weiterer Grund für diesen Zustand ist die Tatsache, dass etwa ein drittel aller Schüler in Deutsch ihr Abitur machen werden, nämlich die, die wie beschreiben um 8 Uhr im Klassenzimmer sind. Für die restlichen Kollegstufen-Mitglieder ist der Deutschunterricht eben nur eine Pflichtveranstaltung.
Entsprechend deutlich fällt dann auch das Ergebnis der Schulaufgaben aus: Nachdem am Abend vor dem Prüfungstag vom letzten drittel noch mal schnell alle Arbeitsblätter überflogen wurden gehts am nächsten Morgen ab in den Kurs und unter einem weit verbreiteten Schmunzeln und Kichern werden die relativ hohen Anforderungen der Schulaufgaben, das Niveau hängt stark vom Lehrer ab, mit dem entsprechenden Knoff-Hoff bearbeitet. Der Notendurchschnitt liegt normalerweise etwa bei 3,25 oder so, wenn man allerdings die entsprechende erwähnte Klassendrittelung vollzieht, so kann man wohl sagen: Abiturleute: 2,5; Unterrichtgänger 3,0; und die restlichen Freaks haben teilweise einen Notendurschschnitt, der jenseits von Gut und Böse liegt!
FAZIT: Es muß eh jeder rein, entscheidet euch, wie gut ihr den Kurs abschließen wollt und dann wartet mal ab, ob ihrs durchsteht!
Chris_Thaylor hats auch geschafft!
Nachtrag vom 13.8.2001: Mittlerweile würde ich mich freuen, wenn ich wieder mal was mit deutscher Litteratur(geschichte) zu tun hätte, im ersten Jahr ohne Schule hab ich wohl doch zielmich den Bezug dazu verlohren...
Pro: Allgemeinbildung, oft anspruchsvoller Unterricht Kontra: langweilig, arbeitsaufwendig
... und bin so klug als wie zuvor. Oder war doch nicht alles umsonst, und ich habe tatsächlich was von meinem Deutschunterricht mitbekommen?
Nachdem ich schon über meine vier Abifächer berichtet habe kommen nun weitere Grundkurse dran. Zunächst e ...
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Pro: lesen interessante Bücher Kontra: nur lesen, alte schinken,
...Ich habe jetzt Sommerferien und Halbzeit, also genau die richtige Zeit um mal ein Resume über das vergangene Schuljahr zu ziehen.
Ich ging in die 12. Klasse eines Gymnasiums in Baden Württemberg und musste da her auch den Grundkurs Deutsch besuchen.
Tja ...
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Pro: viel Literatur vorhanden die man durchnehmen kann, interessant Kontra: viele lehnen es ab
Also hier in Wien ist Deutsch ein Pflichfach - es gibt also kein entkommen!
Unsere Professorin, eine ältere Dame, steht es sich total auf Literatur am liebsten diese Autoren:
- Berthold Brecht
- Johann Nestroy
- Ferdinand Raimund
- Thomas Mann na ...
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Pro: wichtige Erkenntnisse für die Zukunft Kontra: Zeitaufwand, viele Lektüren
...Liebe Ciao Leser,
nachdem ich euch schon meinen Pädagogik GK vorgestellt habe, gibt es nun einen Bericht über den Deutsch GK. Ich war schon immer an Sprachen interessiert und deswegen stand für mich Deutsch als GK fest, nicht als LK, denn ich konnte sc ...
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Pro: Man wird (automatisch) literarisch weitergebildet Kontra: Irgendwie ist es immer das gleiche, was man in Deutsch behandelt
Das Fach Deutsch als GK zu wählen ist an meiner Schule Pflicht... Aber so tragisch ist die Sache gar nicht. Denn Deutsch, mit der Literatur, der Grammatik und so weiter braucht man im Leben ja schließlich immer. Hat man aber, man kann sich seine "Magist ...
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...Literatur GK- der Haß aus Deutsch als LK
Der Grund, wieso sich viele nun doch nicht für einen Deutsch LK entscheiden, sondern viel lieber bei einem Grundkurs bleiben, ist der, dass gerade in der Jahrgangsstufe 12 viel interpretiert wird, und dazu noch die einzelnen Literaturepochen ausführlichst besprochen und bearbeitet werden.
Und diesen Horror soll es auch noch als eigenständigen LK geben? Literatur LK?
Keine Frage, man lernt was, gerade für den Umgang mit schwerer deutschen Literatur, als nur Zeitungsberichten und Comics.
Doch es stellt sich die Frage, ob man: erstens mitkommt und zweitens es in der Zukunft so dringend braucht....
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...so ein gutes und auch interessantes Fach sein, auch im GK, aber dann müsste man ungefähr 80% des Kurses vor die Tür setzen. Dieses eine Mal liegt der langweilige Unterricht nicht am Lehrer. So was solls ja auch mal geben....
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Pro: ein vielseitiger und interessanter Kurs Kontra: viel zu lernen
...Worauf hab ich mich nur eingelassen?? Schon in der 11 empfand ich den Deutsch GK schon relativ schwer, aber der LK ist echt der Hammer. Nicht das er mir keinen Spass macht, (ganz im Gegenteil) nur das er so schwer ist hätte ich nicht gedacht. Für die Klausuren oder Facharbeiten die man 2-3mal im Halbjahr 3-4stündig schreibt muss man jede Menge tun, da man sonst echt auf der Leiter steht. Im Unterricht wird viel mit Gedichten gearbeitet, und diese werden dann auch (meistens Selbstständig)Interpretiert und vor dem Kurs vorgetragen, auch Gruppenarbeiten sind keine Seltenheit, die sich dann aber meistens über mehrere Wochen erstrecken. Im grossen und ganzen ein Kurs der sehr viel Spass macht, aber wofür man auch ne Menge tun muss....
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