Dieser Erfahrungsbericht wurde von 61 Ciao Mitgliedern durchschnittlich als sehr hilfreich bewertet
Hi Leute !
Da ich mich vor einem reichlichen Jahr für Deutsch und Geschichte als Leistungskurse entschieden habe, sitze ich nun 4 Stunden in der Woche im Englisch Grundkurs. Denn auch in Sachsen ist Englisch nunmal die Fremdsprache Nr.1 ! An meinem Gymnasium kann man auch Französisch weiterführen, aber das habe ich ZUM GLÜCK letztes Jahr abgewählt. Solche Entscheidungen sind natürlich auch immer sehr vom Lehrer abhängig ...
Eigentlich bin ich mit meinem Englisch Grundkurs im Großen und Ganzen zufrieden. ( Obwohl ich manchmal das Gefühl habe, dass ich besser Englisch kann, als meine Lehrerin ;-) ). Die Tatsache, die mich aber total überrascht hat ist, dass der Untschied zwischen Leistungskurs und Grundkurs in diesem FAch wirklich verschwindend gering ist. Denn, was sollen die Lehrer in der Sekundarstufe 2 denn noch groß lehren ??? Vokabeln bekommen wir keine neuen vorgesetzt, sondern müssen mit dem Repertoire auskommen, was wir uns in den vorherigen sechs Jahren angeeignet habe. Grammatik wird immer mal wieder aufgefrischt, OK - aber das auch sowohl im GK als auch im LK. Der Hauptteil der Stunden wird mit themengebundenen Diskussionen verbracht. Also: Kein Unterschied !
Doch wer jetzt denkt, dass wenigstens die Anforderungen der Arbeiten unterschiedlich seien: weit gefehlt ! Zum Teil werden in GK und LK sogar die gleichen Arbeiten geschrieben. Und das, obwohl der LK ja eine Stunde mehr in der Woche Englisch hat !
Das ist schon ein bißchen eigenartig, vorallem wenn man bedenkt, dass in anderen Fächern wie Biologie oder Geschichte, die Unterschiede doch gewaltig sind ...
Aber ich sehe dazu auch keine Lösungsmöglichkeit und muss diese Situation deswegen widerstandslos akzeptieren.
Die fehlende Kompetenz meiner Englischlehrerin allerdings nicht. Sie hat, nachdem sie viele Jahre nur Geographie und Sport unterrichtet hat - letztes Jahr ihren Leherschein für Englisch gemacht. Und tattaaaa: Schon ein Jahr später, wird sie in der Sekundarstufe 2 eingesetzt und sächselt uns eine paar, völlig "TH"-freie Vokabeln vor. Dies ist Zustand, der von der Schulbehörde eigentlich nicht toleriert werden darf.
Aber naja, mit ein paar Mutmachungen von Euch, komme ich vielleicht durch ! :-))))))
In Baden-Wuerttemberg scheint der Unterschied GK-LK größer zu sein. Der GK hat 3, der LK 5 Wochenstunden. Unser LK hat pro Woche ca. 150 neue Vokabeln gelernt. Wir ungefähr 5-15. Mein Freund mit dem ich in der USA war hatte LK, ich hatte GK. Der Unterschied war, dass er die Leute verstanden hat und ich nicht. Naja, ganz so grass war's nicht. Naja, die Süddeutschen haben halt doch ein anderes Schulsystem. Wir sind eben was gaaaaaanz besonderes ;-)
11.10.2000 01:36
In Baden-Wuerttemberg scheint der Unterschied GK-LK größer zu sein. Der GK hat 3, der LK 5 Wochenstunden. Unser LK hat pro Woche ca. 150 neue Vokabeln gelernt. Wir ungefähr 5-15. Mein Freund mit dem ich in der USA war hatte LK, ich hatte GK. Der Unterschied war, dass er die Leute verstanden hat und ich nicht. Naja, ganz so grass war's nicht. Naja, die Süddeutschen haben halt doch ein anderes Schulsystem. Wir sind eben was gaaaaaanz besonderes ;-)
19.09.2000 22:07
Ich habe mein Abi über den Zweiten Bildungsweg gebaut und habe ähnliche Erfahrungen gemacht wie du.Ich galube,du wirst es schon schaffen.....
19.09.2000 18:30
Sei doch froh, dass der GK relativ leicht ist. Du kannst dann Deine Energie auf andere Fächer konzentrieren... Tschüß Asssgirl