Die Lingua Franca
16.07.2003
Pro:
Die NÜtzlichkeit des Englischen
Kontra:
Analysen werden zu oft gemacht !
Empfehlenswert:
Ja
Details:
Arbeitsaufwand:
Schwierigkeitsgrad der Ausbildung:
Prüfungsanforderungen:
mehr
  Struggle
Über sich:
Meine CIAO-Sozialisation kam durch JakobJulian, der mich auf diese Seite aufmerksam machte, ich dank...
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Der Englisch LK(Literatur) Ich bin auf einem Gymnasium in NRW und musste mich für zwei Leistungskurse entscheiden. Eine der zwei Fächer war Englisch, da mir alle anderen Alternativen(Deutsch, Sowi) nicht sonderlich interessierten. Außerdem ist es eine gute Sache, für meinen späteren Beruf des Physikers, der fast ausschließlich nur mit englischer Fachliteratur zu tun hat! Die Wahl des Englisch LKs war jedoch keine recht gute Wahl(jedoch besser als die beiden anderen Alternativen).
Was für Voraussetzungen sollte man für einen Englisch LK mitbringen?
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Als oberstes Gebot sollte natürlich Interesse da sein! Man muss sich bewusst machen, dass man in den nächsten Jahren fünf Unterrichtsstunden in der Woche hat, die komplett auf Englisch sind. Wer da keine Interesse hat, wird sich schnell langweilen und sich mit anderen Sachen beschäftigen! Des Weiteren ist ein halbwegs gefestigtes Vokabular zu besitzen, dass man anhand guter Kenntnisse der englischen Grammatik variabel einsetzen kann. Es ist sehr wichtig sich variabel auszudrücken, so dass eine gewisser Eindruck von Kompetenz entsteht. Stottereien und Co. sind kein Zeichen für einen Interessierten Englisch LK-Schüler. In unserer Schule ist der Englisch LK ein Literaturkurs, das heißt, dass man sich durchweg mit Büchern und veröffentlichen „Glanzschriften“ beschäftigt. Natürlich kommen auch Zeitungsartikel und Videosequenzen dazu, aber der Großteil ist in Glanzschriften verpackt; sprich Theaterstücke, Kurzgeschichten und Co. Demnach wäre es ganz gut, wenn man schon mal, freiwillig zu Hause oder in der Mittelstufe, ein Buch in englischer Sprache gelesen hat. Wenn es zu den Theaterstücken kommt, so ist es auch von Vorteil, wenn man Interesse am „Schauspielern“ hat; ACTING ;-). Na klar, und zu Literaten aus elisabethanischen Zeiten gehört auch die Geschichte. Im groben sei also zu sagen, dass lesen und Interesse am Fach schon eine gute Vorraussetzung bringt! Die Unterschiede zu einem Englisch-Grundkurs und zur Mittelstufe
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Wie in anderen LKs bringt die erhöhte Stundenanzahl das erhöhte Lerntempo, der erweiterte Lernstoff und die Lernmenge mit sich. Man muss sich also auch schnell auf den Stoff einstellen können, zu dem natürlich immer wieder ein neues „Extra“vokabular verlangt. Im Englisch LK merkt man sehr schnell, dass man sich neue Vokabeln einprägen muss, da man sonst schwerlich mitreden kann. Jemand, der also schon in der Mittelstufe gerne in Vokabelbüchern geschnuppert hat, der hat hier gute Chancen. Ist sowie so ein Muss: Umgang mit dem Wörterbuch. Jeder LK-Schüler muss sich ein monolinguales Dictionnary zulegen(z.B. Oxford Advanced Learners Dictionnary), mit dem er sich bei den Klausuren absichern kann, ob Rechtschreibung und Präposition richtig ist! Bei uns war es in der Mittelstufe auch meist so, dass man den Lehrer bei einer Klausur fragen konnte, was Wort X auf englisch heißt. Da bekam man auch immer eine Antwort. Und im LK? Solche Fragen werden immer mit „I don’t know“ vom Lehrer beantwortet.
Der Unterricht gestaltet sich auch anders als in der Mittelstufe. Referate und sogar Unterrichtsstunden von Schülern sind da mehr oder weniger Regelfall. Gruppen mussten jeweils Unterrichtsstunden vorbereiten, was jedoch nur einmal vorkam. Referate auf englisch hingegen kommen des Öfteren vor, was für einen Schüler keinen Alptraum bedeuten sollte!
Des Weiteren sei zu sagen, dass man sich Arbeitsmethoden und ihre Schritte sorgfältig notieren sollte, denn das wird im Abi dann verlangt. Das was man hingegen bei dem einen oder anderen Buch erarbeitet hat ist hingegen weniger wichtig, denn im Abi wird man wohl kaum ein Text bekommen, den man vorher schon mal hatte.
Also: Man merkt, dass sich der Englisch LK größtenteils durch die Intensität vom Englisch GK unterscheidet!
Themen des LKs
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Soziales – Dazu gehörten Sozialstrukturen dazu, die wir anhand eines jüdischen Falles bearbeitet haben. Im Vordergrund stand hier, dass man „fictional texts“ und „non-fictional texts“ unterschiedlich bearbeiten konnte. Medien – Zeitungsberichte bearbeiten gehörte hierbei oft dazu. Aber auch Videoanalysen von verschiedenen Thematiken. Die Arbeitsmethode des analysieren wurde hier erweitert. Videoanalysen haben manch andere Struktur als Textanalysen.
Kurzgeschichten – Das neue Amerika sollte anhand verschiedener Kurzgeschichten entdeckt werden. Dazu kamen noch diverse Grundeinstellungen Amerikas, die man aus den Texten erarbeiten sollte. Die Kurzgeschichte ist von Amerikanern erfunden worden und sind meist sehr kritisch, das hat mir sehr gut gefallen. Umwelt – Nun ja, ich denke das macht man schon in der Mittelstufe. Unser Hauptaugenmerk lag in diesem Teil der Unterrichtsreihe bei der neuen Gentechnologie, deren moralischen und ethischen Grundproblem.
Macbeth – Als Theaterstück wurde bei uns Macbeth gewählt. Ein recht schwieriges Stück zu Anfang, das jedoch zu den großen literarischen Werken Englands gehört! Fazit/Empfehlung
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Der Englisch LK muss eine Entscheidung sein, die man aus starker Interesse fällt. Das ständige analysieren von Texten kann manchmal schon echt auf die Nerven gehen. Aber das ist eben ein Literaturkurs. Aber jede Anstrengung lohnt sich. Die Anwendung des Englischen wird nach und nach einfacher, so dass eine spätere Erweiterung kein Problem sein sollte. Englisch ist dazu noch eine internationale Lingua France, die sehr wichtig ist. Jede Wissenschaft bedient sich dem Englisch und Englisch greift schon in unseren deutschen Wortschatz ein. Wenn ich mir vorstelle ich hätte keine Ahnung von der Englischen Sprache, so wäre mir die Welt um einiges fremder. Was ist eigentlich noch nicht auf englisch verfasst? Ein Englisch LK eignet sich für alle die, die es von ihrer LK-Wahl abhängig machen, nicht für eine einfache Punktesammlung. Eigentlich ist er sehr intensiv. Ich hatte in der Klasse 10 eine 2 in Englisch, jetzt bin ich bei einem befriedigend gelandet.
So, ich hoffe ich habe euch den LK etwas näher gebracht! Bye bye
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15.01.2004 19:24
Stottereien und Co. sind kein Zeichen für einen Interessierten Englisch LK-Schüler... Ahja... Wir haben sehr gute Schülerin die stottert, und sich dazu noch für Englisch interessiert.... Solche Pauschalisierungen solltest du lieber weglassen...
18.08.2003 15:38
Informativer und schön gegliederter Bericht. Hatte damals Englisch- und Deutsch-LK und beides hat mir echt Spaß gemacht. Aber Physik, nee das is gar nichts für mich *schüttel*, da war ich doch echt froh, das abwählen zu können. LG Verena
15.08.2003 16:58
ich hatte auch englisch-lk, weil ich mich sehr für fremsprachen interessiere und die englische sprache liebe. aber meine lehrerin war nich so der hit und die themen auch nicht alle. irgendwann hing mir das analysieren nach so nem vorgegebenem muster echt zum hals raus. liebe grüße, anne