Oberstufenreform in Baden-Württemberg > Erfahrungsberichte

Pro: Ich habe es hinter mir!
Kontra: Ich musste es durchmachen - in voller Länge!

Für Anette Ich wurde 1984 geboren. Am 30. Juni habe ich das Gymnasium nach dreizehn Jahren verlassen und trage nun die Würde des Abiturienten - in Form eines Blatt Papiers in der Hand, aus Massendruck, dazu ein Händedruck der Schulleitung, ebenso Massenware. Doch ist uns denn wirklich nach dreizehn Jahren schon alles vermittelt, was es einem >Abiturienten< zu sagen gibt?! Vielleicht sollte statt der Reduktion der Schulzeit auf zwölf Jahre eher ... Bericht lesen

Pro: die GFS
Kontra: Schüler haben mehr Stress, es sind mehr Prüfungsfächer, viele Schüler werden benachteiligt, es gibt fünf LKs, keiner kapiert das Ganze, Sprachen werden benachteiligt

...das neue Abitursystem seit der Oberstufenreform vorgestellt wurde. Ich habe ja nun schon seit einer Weile nichts mehr geschrieben und möchte mich heute mit einem Bericht zu einem neuen Thema zurückmelden. Dieses Thema passt ja, wie man oben schon lesen kann, sehr gut zu dem Grund, warum ich diese Schreibpause eingelegt habe. *g* Und zwar wegen der Oberstufenreform in Baden-Württemberg. Wie manche von euch schon wissen, besuche ich derzeit die 12.Klasse ... Bericht lesen

Pro: pro?! soll das'n witz sein?!
Kontra: einfach alles!

...undurchdacht und völlig unausgereift. Sinn der Oberstufenreform ist es, den Schülern auf dem Weg zum Abitur mehr Allgemeinwissen zu vermitteln. Und wie?! Na, mit 5 – in Worten: FÜNF – Leistungskursen FÜNF Leistungskurse ****************** Aber, denen hat man natürlich viel schickere Namen gegeben, Leistungskurs klingt ja langweilig, Kernkompetenz-, Profil- und Neigungsfach klingt viiiiiiiiiiiiiiiiiiiel besser. Kernkompetenzfächer sind Mathe, ... Bericht lesen

Pro: mit den GSLs kann man sich gute Noten einfahren, Stellenwert des Abis von BaWü nimmt zu (was im Ausland aber wohl keiner weiß, also was bringst?)
Kontra: Fünf LKs, zu große Kurse, viel mehr Mittagschule, mehr Wochenstunden, sinkende Landesschnitte, nur eine Arbeit in zweistündigen Kursen, Überforderung der Schüler, es gibt noch keine passenden Schulbücher, die vierstündige Fächer auf LK-Niveau...

Vorwort: Wie meine Stammleser wohl wissen bin ich Schüler der zwölften Klasse eines Gymnasiums in Baden-Württemberg. Etwas weniger Leser werden wissen, dass ich dem ersten Jahrgang angehöre, der das neue Abitur von Baden-Württemberg absolvieren muss. Dieses hat sich bei uns zu einem sehr umstrittenen Thema entwickelt, bei der alle beteiligten Parteien recht unterschiedliche Meinungen haben. Natürlich wird auch mein Bericht nicht neutral sein sondern ... Bericht lesen

Pro: doppelt gewerte Fächer, GFS
Kontra: mehr Fächer, mehr Stunden, "LK" in nur vier Stunden

Im Jahr 2002 startete in Baden-Württemberg die berühmt berüchtigte neue Oberstufe. Alle Gymnasiasten, die in diesem Jahr in die zwölfte Klasse kamen und vorhatten, Mitte 2004 das Abitur in Händen zu halten, mußten da durch. In den Medien war mit der Einführung viel über das Thema berichtet worden. Viele Schüler fühlten sich benachteiligt, da sich die Zahl der Unterrichtsstunden teilweise massiv erhöhte und sich damit der Arbeitsaufwand für die ... Bericht lesen

Pro: Allgemeinwissen wird gefördert
Kontra: zu große Kurse, keine Fachgebiete mehr für Schüler, fehlende Lehrmittel, überforderte Lehrer.......

...Jahrgang, der unter der neuen Oberstufenreform in Baden-Württemberg leiden wird, denn mit dem Abitur 2003 wird die alte Oberstufenreform endgültig verabschiedet..... ;-( Nun, aber was ist so neu an der neuen Oberstufenreform und was genau erwartet uns?! Ich werde versuchen, dieses Thema so gut wie möglich zu erläutern und zu erklären. Was ist so neu an der neuen Reform? Nun, es ist viel zu viel neu, würde ich sagen! Es fängt bereits bei der ... Bericht lesen

Pro: Frau Schavan hat gezeigt, dass sie unfähig ist
Kontra: zu große Klassen, ahnungslose Lehrer, klares Fehlprodukt

...also? - Ich habs eine Oberstufenreform - sieht so aus als wenn es die Schüler kluger macht und spart Personal - ha bin ich genial! Und wenns schiefläuft werde ich halt Bundespräsidentin *hrhrhr* L'etat c'est moi! Nichtsahnend kommt der Schüler also in die Oberstufe - freut sich schon, dass er nun endlich die Fächer etwas mehr nach seinen Interessen wählen kann. Aber nix da gibts nicht! Soviel Wahlmöglichkeiten - das kostet doch Lehrerpersonal. ... Bericht lesen