...ohne Regeln geht es nicht ! ...

5  24.09.2007

Pro:
Kindgerechte Geschichte, birgt viele Tipps, sehr lehrreich, ab der Grundschule geeignet

Kontra:
kein Kontra

Empfehlenswert: Ja 

Details:

Humor

Spannung

Niveau

Illustration / Fotos

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Andrea5464

Über sich:

Mitglied seit:10.03.2007

Erfahrungsberichte:140

Vertrauende:187

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Dieser Erfahrungsbericht wurde von 261 Ciao Mitgliedern durchschnittlich als sehr hilfreich bewertet

Die Ferien sind schon lange zu Ende und für viele unserer Kinder hat ein neuer, wichtiger Lebensabschnitt begonnen.
Unsere Erstklässler sind eifrig mit dem Lernen angefangen und auch bei den anderen Schülern flattern schon die ersten Diktate und Aufgaben auf den Tisch und das tägliche Hausaufgaben-Chaos nimmt seinen Lauf...

Rumms, als erstes landet der Tornister meines Zweitklässlers in den Flur, dann kommen die Schuhe hinterher und kurz darauf höre ich aus dem Wohnzimmer die ersten Geräusche der Yugiooh-Sendung aus dem TV.
" Hallo mein Sohn , wie war es in der Schule, Hausaufgaben auf "?
" Jaaa ", brummelt er dann langgezogen , und das klingt ziemlich genervt , " Lesen und schreiben und in Mathe Seite ... im Buch... ".
" Okay " , sage ich dann, " das Mittagessen ist sofort fertig und dann kannst Du gleich danach loslegen ..."
" Ich will aber erst spielen gehen " , höre ich dann von meinem scheinbar sehr unmotiviertem Sohnemann, und die Bemerkung von mir " Erst kommt die Arbeit und dann das Vergnügen " , scheinen seine Begeisterung auch nicht gerade zu steigern.

Hausaufgaben sind ein leidiges Übel, zwar effektiv - aber doch wenig spannend, und nur allzu schnell läßt sich ein Kind von seinen eigentlichen Aufgaben abbringen. Denn es gibt ja soviele interessante Dinge im Zimmer, auf dem Schreibtisch oder auf der Straße zu sehen , die man durch das Fenster beobachten kann, sodass man sich ganz schnell ablenkt und nicht mehr richtig auf seine Aufgaben konzentrieren kann.
Tja, da werden unsere Nerven mal wieder auf eine harte Probe gestellt ... und dabei kann Hausaufgaben erledigen sogar Spaß machen...,

Und wer mich kennt, ahnt sicherlich schon, das ich auch für dieses Problem wieder eine Möglichkeit entdeckt habe, wie man ganz leicht und ohne Stress mit den Hausaufgaben fertig wird bzw. die Motivation seiner Grundschul Sprößlinge dafür steigern kann.
Und da bei unseren Kids gelesene Worte ja oftmals deutlich mehr Aussagekraft haben, als die von uns Eltern gesprochenen, habe ich auch hier wieder einen Buchtipp für Euch, der viele pädagogisch wertvolle Informationen in seiner Geschichte verbirgt und wahrliche Wunder bei unseren Kids vollbringt...

Der Titel des Buches lautet :

> Frau Ulkig oder Wie man Hausaufgaben richtig macht <
=


erschienen ist das Buch im albarello Verlag und es wurde geschrieben von Annette Neubauer, aber laßt es mich Euch im folgenden Bericht etwas näher beschreiben...

____________________________________________________

1. Allgemeine Beschreibung des Buches / Eckdaten
---- Ausstattung / Verlag / ISBN-Nr. / Preis

2. Die " Macher " des Buches
---- die Autorin
---- die Illustratorin

3. Kurze Beschreibung des Inhaltes mit Leseprobe

4. Fazit / Abschließende Meinung zur Buchempfehlung

____________________________________________________

1. A L L G E M E I N E B U C H B E S C H R E I B U N G

Das vor mir liegende - 17cm x 24,5 cm große - Buch, hat einen festen Kartoneinband mit abwischbarer Beschichtung, es ist sehr stabil gearbeitet und wird somit sicherlich auch noch die nächste Generation überleben.
Das Buch enthält insgesammt 58 Seiten, die allesamt durch Situatioinsgerechte Illustrationen begleitet werden.
Da es durchweg in Großdruckschrift geschrieben ist, können es schon unsere Erstleser ab Ende des 1. Grundschuljahres selbständig lesen.
Die Sätze sind eher kurz gehalten und durch die vielen - zum Teil auch ganzseitigen Illustrationen - wird der Lesestoff auf angenehme 38 Seiten verkürzt.
Der Schreibstil der Autorin ist kindgerecht, enthält keine Fremdwörter und entspricht der neuen Rechtschreibung.
Die mir hier vorliegende Originalausgabe ist 2007 in der 3. Auflage erschienen.

Verlegt bzw. gedruckt ( mit allen Rechten ) , wurde es vom :

Albarello Verlag GmbH
Dornaper Straße 23
D - 42327 Wuppertal

Ruf : 02058 - 8279
www.albarello.de

Gefunden bzw. aufmerkdam geworden bin ich auf das Buch nicht im Buchladen , sondern beim Blättern im RABE-Katalog ( einem Buchverlag der sich auf Kinder - und Jugendbücher spezialisiert hat... ), demzufolge habe ich es dort also bestellt und nach 3 Tagen landete es auch schon auf meinem Schreibstisch.
Bezahlt habe ich für das Buch ===> 10,90 Euro <===

Ihr könnt es aber sicherlich auch in jeder anderen Buchhandlung bestellen, und zwar unter der ===> ISBN-Nr. 978 - 3-86559-006-0

____________________________________________________


2. ___Die___"_MACHER_"___des___BUCHES ____________


===> Die Autorin des Buches - Frau Annette Neubauer

Schon als Kind hat die 1963 geborene Autorin und absoluter Miss Marple Fan lieber spannende Fälle gelöst, als mit Puppen gespielt .
Frau Neubauer hat ein Hochschulstudium ( Magister Artium ) an der Bonner Universität abgeschlossen , verfügt über ein ECHA-Diplom ( bedeutet European Council for High Ability ), d,h, Ausbildung für Begabungsförderung der Universität in Münster und sie ist weiterhin als Diplomierte Legasthenietrainerin ausgebildet.
Neben ihrer schriftstellerischen Tätigkeit unterrichtete und betreute sie sozial benachteiligte Jugendliche und veröffentlichte zahlreiche Publikationen rund um das Schwerpunktgebiet Schulschwierigkeiten .
Seit November 2000 leitet sie die pädagogische Fachpraxis " Durchblick " in Gütersloh, die unter anderem auch als Betreuungseinrichtung für Hausaufgaben dient.
Die dort gesammelten Erfahrungen hat sie in verschiedenen kindgerechten Geschichten verarbeitet und auch veröffentlicht.

Weitere empfehlenswerte Bücher von ihr sind z.B. :
- Klecksi - oder Welche Regeln man in der Schule beachten sollte ( ISBN-Nr. 978-3-86559-027-5 ) oder
- Neue Schultips von Frau Ulkig ( ISBN-Nr. 978-3-86559-042-8 )


===> Die Illustratorin des Buches - Frau Mirella Fortunato

Frau Fortunato wurde 1969 in Gießen geboren. Neben dem Studium der Kunsterziehung und Anglistik studierte sie in Mainz Kommunikationsdesighn, welches sie 1997 erfolgreich abschloß.
Seitdem ist sie freiberuflich als Illustratorin, Graphik Designerin und Künstlerin tätig.
Die heute in Wiesbaden lebende Künstlerin und Illustratorin hat schon sehr viele Bücher für verschiedene Verlage illustriert.
So z.B. die Bobbi-Reihe für den Bischof-Verlag oder die Geschichten von Tesalino und Tesalina bei der Stiftung Lesen.
Weitere Werke wurden im Rotbusch-Verlag und beim Verlag Moritz Diesterweg veröffentlicht.
Mirella Fortunato nahm an zahlreichen Ausstellungen teil und leitet seit einigen Jahren regelmäßig Mal - und Zeichenworkshops für Kinder.

____________________________________________________

3. KURZE__BESCHREIBUNG___DES___I_N_H_A_L_T_E_S

Die Geschichte handelt von dem Jungen Leon, der wie soft bei seinen Hausaufgaben unkonzentriert an seinem Schreibtisch sitzt, und sich mit allen möglichen Dingen beschäftigt, nur nicht mit seinen Hausaufgaben
Er hängt dabei gerne seinen Tagträumen nach oder beobachtet die Leute, die im Haus gegenüber in die Bäckererei hinein und hinaus gehen.
Auch das Chaos auf seinem Schreibtisch bietet genügend Möglichkeiten, sich abzulenken.
Außerdem möchte er viel lieber mit seinen Freunden spielen und somit ist er natürlich schnell versucht, seine Mutter anzuflunkern und zu behaupten, das er schon mit seinen Hausaufgaben fertig ist bzw, erst gar keine Hausaufgaben auf hat.

Ziemlich alltägliche Situation, findet Ihr nicht auch ??

Eines Tages landet plötzlich Frau Ulkig mitsamt ihrer fliegenden Zaubertasche auf seinem Schreibstisch.
Und diese lustige kleine Frau hat jede Menge Tipps und Ideen, wie man ganz leicht und ohne Stress mit den Hausaufgaben fertig wird.


Hier eine Kurze Leseprobe :
Leon sitzt an seinem Schreibtisch und kaut lustlos an seinem Bleistift herum. Dabei stöhnt er ganz heftig.
" Warum stöhnst du denn so ?", hört er auf einmal eine Stimme.
Leon staunt und schaut sich in seinem Zimmer um.
" Hihihihihi ", hört er ein leises Kichern. " Siehst du mich nicht ? Kein Wunder ! Dein Schreibtisch ist voller Spielsachen ! So findest du ja nicht einmal deine Schulsachen.
Leon schiebt seinen großen Lastwagen zur Seite, der mitten auf dem Tisch steht. Und tatsächlich : Dahinter entdeckt er eine kleine, lustige Frau . Sie hält eine große, bunte Tasche in ihrer Hand.....

" Aber nun sag schon : Warum stöhnst du so schrecklich ?", fragt die kleine Frau und schaut ihn neugierig an.
" Ich muss Hausaufgaben machen ", erklärt Leon. " Und ich weiß gar nicht, womit ich anfangen soll."
" Na, wenn es weiter nichts ist ! Das kann ich dir sagen. "
Frau Ulkig geht mit kleinen Schritten auf Leon zu. Dann flüstert sie ihm zu : " ....... ! "

Ihr könnt es sicherlich erahnen, das Leon von Frau Ulkig nun eine Menge Tipps bekommt, wie er z.B. seinen Schreibtisch zum Lernen besser ordnet, wie er sich besser konzentrieren kann , wie er wieder fitt wird, wenn ihn die Müdigkeit oder Unlust einholt oder aber, das es besser ist, die schwierigen Aufgaben zuerst zu erledigen. Und so ganz nebenbei lernt Leon ein paar wichtige Regeln kennen, die ihm das Hausaufgaben machen deutlich erleichtern ....


Regeln sind ja oftmals unbequem, aber wichtig und nötig, um z.B. die Hausaufgaben nicht zum absoluten Chaos werden zu lassen.
Die Klassenkameraden von der Hauptperson des Buches haben gemeinsam mit ihrer Lehrerin eigene Tipps erarbeitet, die ich Euch hier einfach mal vorstellen möchte. so z.B. :

==> In der Schule schreibe ich die Aufgaben in ein Hausaufgabenheft
Ohja, wie oft habe ich meinem Sohn schon ein neues gekauft, weil er seins mal wieder verbaselt hat und wie oft hat er den Satz von mir gehört : Denke heute daran, das Du auch alle Aufgaben in Dein Heft einträgst ... aber die Praxis sah oftmals anders aus.

==> Ich suche mir zu Hause einen ruhigen Platz
Das macht auf jedenfall Sinn, denn Hausaufgaben im Wohnzimmer bei laufendem Fernseher können nicht gelingen, und auch das laufende und trällernde Radio kann ein erheblicher Störfaktor sein und zu einem heftigen Konzentrationsverlust führen...

==> Ich sage meinen Geschwistern und Eltern, dass sie mich nicht stören sollen
Auch ein sehr wichtiger Grundsatz, denn zum einen lenkt das Geschwisterchen wirklich erheblich ab und es bringt oftmals Ärger, wenn der kleine Bruder mit dem großen um die Stifte aus dem Federmäppchen kämpft, denn der Jüngere möchte ja nun auch Hausaufgaben mitmachen..
Aber auch die Gefahr der ständigen Nachfrage und Hilfestellung durch einen Elternteil ist somit viel zu groß und die Problemlösung des Hausaufgabenmuffels sinkt somit auf den Nullpunkt...
Kinder sollten möglichst Ihre Hausaufgaben alleine machen, also ohne fremde Hilfe erledigen und nur nachfragen, wenn sie wirklich nicht weiter wissen.
Aber wir sollten ihnen immer wieder zeigen, das sie es auch alleine schaffen können, wir im Notfall aber immer für sie da sind und mit ein paar geringen Tipps kommen unsere Kids dann oftmals ganz schnell selbst auf die Lösung, das fördert dann nicht nur das Problemlöseverhalten sondern auch ganz gehörig das Selbstvertrauen....

==> Ich räume alles, was ich nicht brauche, von meinem Schreibtisch
Sehr wichtiger Punkt, denn zum einen braucht man Platz zum arbeiten und zum anderen lenkt ja alles weitere auf dem Schreibtisch nur zusätzlich ab. Chaos auf dem Schreibtisch führt auch zu Chaos in den Hausaufgaben und wer nicht lernt, hier Ordnung zu halten, wird es später nur unnötig schwer haben. Als Eltern sollten wir aber bedenken, das wir ja gerade im Punkt Ordnung Vorbildcharakter für unsere Kinder sind und wenn wir das schon nicht schaffen, wie sollen es dann unsere Kinder lerst ernen ...

==> Ich achte auf ausreichendes Licht
Auch dieser Punkt ist sehr wichtig und wird gerade von uns Eltern nie beachtet, denn nicht nur eine ausreichende Lichtquelle ist notwenig, nein, denn gerade die AUSLEUCHTUNG des Arbeitsfeldes und der ==> LICHTEINFALL <== sind entscheidend .
Für Rechtshänder bedeutet dies --> Lichteinfall von links , für Linkshänder bedeutet dies ---> Lichteinfall von rechts .
Habt Ihr bei Euren Kindern schon mal darauf geachtet ?
Wenn nicht, so solltet Ihr das ändern, denn sonst fällt der Lichteinfall als Schatten auf das Schreibfeld und im Schatten schreiben ist absolut nicht sinnvoll

==> Ich mache die Hausaufgaben jeden Tag zur selben Zeit
Ein Aspekt, der absolut planbar ist. Denn nur so bleibt genügend Zeit zum anschließenden Toben oder Spielen mit den Freunden und das Kind hat ein Ziel vor Augen. Hausaufgaben sollten möglichst kurz nach der Schule gemacht werden, damit der Stoff noch griffbereit , abrufbar und die Konzentration vorhanden ist, müde Kinder machen mehr Fehler und Abends sollten keine Aufgaben mehr erledigt werden...
Aber auch ein voller Magen kann Müde und unkonzentriert machen, auch müssen manche Kinder nach der Schule erst einmal ihre aufgestaute Anspannung / Energie loswerden und es kann durchaus Sinn machen , eine andere Tageszeit für die Hausaufgaben zu wählen, also individuell auf die Bedürfnisse des Kindes anpassen, aber dann auch Kontinuirlich ...

==> Ich mache eine kurze Pause, wenn ich eine Aufgabe erledigt habe
Sehr wichtiger Tipp, denn Konzentrieren strengt an und wenn die Konzentration nachläßt, so bringt es relativ wenig, sich mit der nächsten, vielleicht schwierigeren Aufgabe zu quälen.
Ich mache es häufig so - z.B. bei den Mathematikaufgaben- , das wir die Ergebnisse sportlich verarbeiten - also eine Aufgabe lösen und dann das Ergebniss abhüpfen, oder es kommt der Auftrag : einmal um den Tisch rennen, auf den Stuhl steigen und runter hüpfen oder ähnliches, das bringt nicht nur eine Menge Spaß, sondern durch das viele Lachen dabei wird der Körper mit mehr Sauerstoff versorgt und die Konzentrations - aber auch die Motivationsleistung steigt somit erheblich...

_______________F____A____Z____I____T___________________

4. Abschließende Meinung zur Buchempfehlung

" Auch lernen will gelernt sein !
Schon in der Grundschule ist es wichtig, sich eine Lernstruktur anzueignen. Strukturen, die im Grundschulalter erlernt werden, prägen sich fest ein und helfen im ganzen späteren Schulalltag, denn sie legen das Fundament für spätere Lernerfolge.... " !

Dieser Text - entnommen von der Rückseite des Buches - zeigt uns ganz deutlich, das wir auch in dem Bereich Hausaufgaben nicht ganz ohne Regeln auskommen.

Der Leser dieses Buches wird spielerisch in die Geschichte mit eingebunden , wird zum Nachdenken angeregt und kann somit - ganz ohne erhobenem Zeigefinger - seine eigene Handlungsweise ändern, selber Strategien entwickeln oder die Tipps aus dem Buch in sein Tun übernehmen.

Ich persönlich finde es jedesmal auf's Neue interessant zu sehen, das gerade die gelesenen Tipps in diesem oder auch einem anderen pädagogisch wertvollem Buch immer wieder Verhaltensänderungen bei unseren Sprößlingen nach sich ziehen, und das ganz ohne eines von uns " fuselig "geredeten Mundes.
Wie schon im Vorfeld erwähnt, gerade im Regelverhalten haben bei unseren Kids gelesene Worte oftmals mehr Nachdruck bzw. sind effektiver als die von uns gesprochene Worte...

Und ich kann mir so manchesmal das Grinsen nicht verkneifen, wenn mein " Großer " nach solch einer Lektüre plötzlich ankommt und meint " ach Mama, wußtest Du eigentlich schon, das man Hausaufgaben viel besser machen kann, wenn es ruhig im Zimmer ist ? Und außerdem stört mich das Gedudel aus dem Radio beim konzentrieren ... ach, und ich habe jetzt alle meine Spielsachen in die Schubladen verstaut, jetzt habe ich richtig Platz auf meinem Schreibtisch, und ich kann ordentlicher schreiben, ist doch eine gute Idee oder nicht ?"..."
" Ach mein Schatz, Du hast ja sooooo Recht damit , wie bist Du nur auf diese tolle Idee gekommen, mhm ...das sollte ich auch einmal ausprobieren, wenn ich einen Bericht für Ciao am PC schreibe, dann kann ich mich bestimmt auch besser konzentrieren, meinst Du nicht auch ? " ...

Aber auch für uns Eltern ist das Buch sehr hilfreich, denn die darin verpackten Tipps zeigen uns, wie wichtig es ist , konstant und auch konsequent im Verhalten zu sein und zu bleiben, denn neue Gewohnheiten müssen gemeinsam eingeübt werden und beim einhalten von Regeln ist Durchhaltevermögen auf beiden Seiten unerläßlich.
Und ich zeige meinem Schulkind gerne, wie stolz ich auf ihn bin, das er seine Aufgaben nun viel besser und mit mehr Sorgfalt erledigt, als ohne Einhaltung der Regeln.

Tja, was so ein Buch doch alles bewirken kann...

In disem Sinne bleibt mir also mal wieder nichts anderes übrig, als Euch dieses Buch wärmstens zu empfehlen und natürlich vergebe ich gerne alle fünf Bewertungssterne .
Legt es Eurem Nachwuchs doch einfach auf den Schreibtisch, sicherlich wird er es dort entdecken und interessiert mit dem Lesen anfangen...

______________________________________________________

Fü r Euer Interesse an diesem Erfahrungsbericht sage ich schon einmal im voraus Danke und natürlich bin ich wie immer gespannt auf Euer Feedback.
Wir treffen uns dann beim Gegenlesen wieder.

Tschau bei Ciao, Eure Andrea ( Sept. 07 )
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Kommentare zu diesem Erfahrungsbericht
Kjeldi

Kjeldi

01.11.2008 14:13

Klasse und BH. LG Kjeldi

TODESENGEL1313

TODESENGEL1313

28.06.2008 12:45

Klasse Tipp, bh, LG Uschi

Micaela030

Micaela030

05.06.2008 00:02

Sehr guter Bericht über ein interessantes Buch.

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