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Geschichte in der Mittelstufe (entschuldigt mir die häufigen Vergleiche mit der Mittelstufe, aber mit der Oberstufe folgt nicht nur von der Notengebung ein krasser Bruch) war noch sozial: Daten lernen, aufsagen, fertig. Geschichte in der Oberstufe ist das Hinterfragen "weshalb?". Woher soll ich das wissen? Es ist schliesslich passiert und kann nicht verändert werden. Damals war eine andere Zeit, Menschen haben anders gedacht und vor allem anders geschrieben (guckt euch die Geschichtsbücher an! Goethe ist nix dagegen). Von der Geschichte der Neuzeit haben wir in unserer Zeit auf der Schule nicht viel gelernt und sind bei Bismark stehen geblieben (das dritte Reich kam in der Mittelstufe dran). Mich hat es in jeder Stunde zu Tode gelangweilt, über Tatsachen zu diskutieren und mich zu fragen, warum wer was mit wem politisch ausgeheckt hat und welche Bedeutung das zu der Zeit hatte.