Ganztagsbildung ist zu einem Schlüsselbegriff in der gegenwärtigen Bildungsdebatte geworden, der neue Perspektiven auf ein umfassendes Bildungsverständnis in der... mehr
geworden, der neue Perspektiven auf ein umfassendes Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft eröffnet. Er kennzeichnet innovative Kooperationsformen zwischen Schul...
DeutschGanztagsbildung ist zu einem Schlüsselbegriff in der gegenwärtigen Bildungsdebatte geworden, der neue Perspektiven auf ein umfassendes Bildungsverständnis in der Wissen...
* Alle Preise inkl. gesetzlicher MwSt und ggf. zzgl. Versandkosten. Preise, Verfügbarkeit und Versandkosten können im jeweiligen Shop zwischenzeitlich geändert worden sein, da eine Echtzeit-Aktualisierung technisch nicht möglich ist. Maßgeblich sind immer die Preise und Angaben auf der Händlerseite. Alle Angaben ohne Gewähr.
Grundbegriffe Ganztagsbildung - Das Handbuch / Thomas Coelen, Hans-Uwe Otto (Hrsg.)
Haupteigenschaften
Produktform: Einband - fest (Hardcover)
Edition: Neuausgabe
Nummer der Ausgabe: 1
Ausgabe: 1., 2008
Erscheinungsdatum: 2008
Seitenzahl / arabisch: 992
Zielgruppe: Upper undergraduate
ISBN: 3531153676
EAN: 9783531153674
Bestellnummer : 85030834
Titel: Grundbegriffe Ganztagsbildung
Untertitel : Das Handbuch
Sprache: Deutsch
Kategorie: Pädagogik
Medium: Gebundene Ausgabe
Biographische Notiz: PD Dr. Thomas Coelen vertritt z. Zt. eine erziehungswissenschaftliche Professur an der Universität Siegen.
Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Hans-Uwe Otto ist Senior Research Professor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld.
Ganztagsbildung ist zu einem Schlüsselbegriff in der gegenwärtigen Bildungsdebatte geworden, der neue Perspektiven auf ein umfassendes Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft eröffnet. Er kennzeichnet innovative Kooperationsformen zwischen Schule, Jugendhilfe und anderen soziokulturellen Einrichtungen, mit dem Ziel, allen Kindern und Jugendlichen eine ganzheitliche Erziehung und Bildung zu ermöglichen. Die 'Grundbegriffe' bieten als Handbuch erstmalig einen umfassenden Gesamtüberblick, in dem das Handlungsfeld terminologisch geklärt und systematisch erörtert wird. In ihrer bildungstheoretischen Fundierung und empirischen Verankerung werden Entwicklungen der Ganztagsbildung mit neuen Strukturen einer Politik des gerechten Aufwachsens verbunden und in bildungs- und sozialpolitischen Forderungen konkretisiert.
Verwandte Tags für Grundbegriffe Ganztagsbildung - Das Handbuch / Thomas Coelen, Hans-Uwe Otto (Hrsg.)
Zu diesem Produkt wurde noch kein Erfahrungsbericht geschrieben. 
