Ich persönlich kann vom Musik-LK nur abraten, Grund dafür ist mein mehr als schlechtes Verhältnis zu meinem Lehrer (und wie man einen LK findet, hängt auch sehr vom Lehrer ab). Doch ich möchte Euch ganz objektiv erzählen, was man im Musik-LK macht und worauf man achten sollte, denn es bringt ... Bericht lesen
Erfahrungsbericht von Lenovo über Musik LK 30.03.2001
Produktbewertung des Autors:
Arbeitsaufwand:
extrem arbeitsintensiv
Schwierigkeitsgrad der Ausbildung:
schwer
Prüfungsanforderungen:
hoch
Pro:
kann Spass machen
Kontra:
muss aber nicht
Empfehlenswert?
nein
Kompletter Erfahrungsbericht
Ich persönlich kann vom Musik-LK nur abraten, Grund dafür ist mein mehr als schlechtes Verhältnis zu meinem Lehrer (und wie man einen LK findet, hängt auch sehr vom Lehrer ab). Doch ich möchte Euch ganz objektiv erzählen, was man im Musik-LK macht und worauf man achten sollte, denn es bringt nichts, wenn ich hier nur Frust ablasse und dazu ist Ciao ja auch nicht das richtige Forum. Bitte beachtet, dass ich nur über den Musik-LK in Baden-Württemberg schreibe, ich weiß nicht, wie die Konditionen in anderen Bundesländern sind.
--> Was macht man im Musik-LK?
Wir hatten insgesamt 6 Sternchenthemen, die im Abitur abgefragt werden können. Dies waren - die Motette „Jesu meine Freude" von Johann Sebastian Bach - drei Mozart-Sinfonien - ein Violinkonzert von Brahms - und zu guter Letzt die 11. Sinfonie von Schostakowitsch
Wie Ihr sehen könnt, sind alle Themen im Bereich der E-Musik anzusiedeln. Wer also auf Jennifer Lopez oder die Beatles steht und deshalb meint, er müsse den Msuik-LK belegen, der irrt sich gewaltig.
Jedes Sternchenthema wird ausführlichst behandelt, (man kann auch sagen „bis auf die Knochen seziert", denn Analysen stilistischer und harmonischer Art sind die Hauptbeschäftigung, das muss man sich klarmachen!) inklusive theoretische Grundlagen und Umfeld (Geschichte, etc.).
Darüber hinaus hatten wir Formenlehre, Melodie- und Rhythmusdiktate, tonales Hören, mussten Kadenzen und Generalbaß schreiben ....
--> Wie setzt sich die Note zusammen?
Das wird je nach Schule unterschiedlich gehandhabt. In manchem findet jedes Halbjahr eine fachpraktische Prüfung statt, ich hatte eine fachpraktische Prüfung in 12/1 und in 13/1. Diese fachpraktische Prüfung zählt wie eine Klausur (pro Halbjahr werden 3 Klausuren geschrieben, in 13/2 nur 2) und besteht aus 2 Teilen: - für den Instrumentalteil gibt es maximal 10 Punkte - für den Hörteil maximal 5 Punkte
Im Abi zählen die fachpraktische und die theorethische Prüfung 50:50
--> Was macht man in der Gehörbildung?
Der Gehörbildungsteil besteht aus folgenden Elementen: - 8 Takte Rhythmusdiktat - 8 Takte Melodiediktat - 8 Tonveränderungen - 6 Intervalle - 6 Akkorde - 2 Tonveränderungen innerhalb eines Dreiklangs - Generalbaß oder Tonsatz
Zwar gibt es für diesen Teil immer nur maximal 5 Punkte, aber die lassen sich leicht erreichen, wenn man ein bißchen übt, versäumt das auf gar keinen Fall und wehrt Euch rechtzeitig, wenn Ihr der Ansicht seid, dass Euer Lehrer zu wenig darauf eingeht.--> Wie sieht das Musik-Abi aus?
Das Musik-Abi besteht aus 2 Teilen, dem fachpraktischen und dem theoretischen Teil.
Die fachpraktische Prüfung besteht aus folgenden Teilen: - Gehörprüfung - 8 - 12 Minuten Programm, das Ihr selbst zusammenstellt + Euer Pflichtstück, dass Euch Eeuer Lehrer 6-8 Wochen vor Eurer Abi-Prüfung gegeben hat - vom-Blatt-spielen (das ist mehr eine Alibiveranstaltung, wenn Ihr gut gespielt habt, ist es egal, ob ihr vom Blatt spielen könnt oder nicht, das beeinflusst die Note nicht mehr, kann man übrigens auch mit einem anderen Instrument asl dem Hauptinstrument machen; beispielsweise habe ich im Hauptfach Gesang gehabt, aber mit der Sopranflöte vom Blatt gespielt) - 5 Minuten Gespräch über Euer Pflichtstück (was weißt du über den Komponisten, über dein Instrument, was für eine Form ist das eigentlich, ist dir etwas besonderes aufgefallen? - Ist gar nicht schlimm und geht ratzfatz vorbei! Die Prüfer sind meistens sehr nett.)
Die fachpraktische Prüfung findet meistens vor dem schriftlichen Abi an, was den Vorteil hat, dass Ihr es schon hinter Euch habt und dann in Ruhe lernen könnt.
Notenzusammensetzung wie sonst auch: 10+5
Im theoretischen Teil werden Euch 2 der Sternchenthemen vorgelegt, von denen Ihr eines bearbeiten müsst.
--> Tips:
- Zieht unbedingt Erkundigungen über den Lehrer ein und wählt im Zweifelsfall einen anderen LK, denn es ist ätzend, wenn man einen schlechten oder unfairen Lehrer hat und gerade bei Musik ist auch unheimlich viel Emotion im Spiel. - Beachtet auch, ob er selbst was drauf hat, es nervt nämlich ziemlich, wenn man sich die Ausführungen eines Stümpers anhören muss, der sich in jedem Takt zweimal verspielt. - Wer Musik einfach gerne hört und macht und trockene Analysen scheut, ist im Musik-LK völlig fehl am Platz. - Wer Anregungen zur Aufführungspraxis oder zur Interpretation sucht, wird im Musik-LK nicht besonders viel erfahren. - Ein gewisses Niveau sollte man schon aufweisen können, sonst wird die fachpraktische Prüfung zum Spießrutenlauf und das ist alles andere als motivierend. Spielt lieber einmal einem erfahrenen Musiklehrer vor, wenn Ihr Euch nicht sicher seid, ob Ihr Euer Instrument richtig gut beherrscht. - Besorgt Euch für die fachpraktischen Prüfungen rechtzeitig einen Begleiter! Und nutzt jede Gelegenheit, Euer Programm zum Besten zu geben! - Es ist nicht zwangsläufig schön, vom Hobby in der Schule zu profitieren. Von dem Moment an, in dem ich für die Schule und meinen Lehrer üben musste, hab ich es überhaupt nicht mehr gern gemacht. - Wenn Ihr den LK gewählt habt und Euch der Lehrer absolut nicht zusagt, wählt frühmöglichst um. Ich hätte mir manchen Wutanfall und manche Träne sparen können, wenn ich in 12/1 auf meine Intuition gehört hätte. - Wiederholt den Stoff regelmäßig. Sich all das kurz vor dem Abi reinzupauken ist schlechterdings unmöglich. - der Musik-LK ist nicht Voraussetzung für ein Musikstudium und man kann sich in Abendkursen auch ohne Musik-LK auf die Aufnahmeprüfung vorbereiten (eigentlich sogar noch besser, denn im LK wird bei weitem nicht das abgedeckt, was bei der Aufnahmeprüfung verlangt wird)
Ich möchte niemand den Mut nehmen, aber mir war wichtig, Euch ein realistisches Bild vom Musik-LK zu vermitteln. Einen Vorteil hat der Musik-LK allerdings: Im Normalfall entsteht ein sehr enges Verhältnis zwischen den Kursteilnehmern, denn sie haben etwas, das sie alle verbindet: Die Begeisterung für Musik.
Pro: vermittelt umfangreiches Wissen Kontra: man muß Instrument spielen,
Auch ich hatte Musik als Leistungskurs beim Abi. Die Wahl habe ich nie bereut, ich würde es wieder so machen.
Da Musik als Leistungsfach nicht so populär ist, wird es nur von wenigen Leuten gewählt, daher sind die Kurse meist sehr klein. Wir waren zu s ...
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Pro: Viele unterschiedliche Themen Kontra: Ich hasse J.S.Bach
Ich finde, dass der Musik LK super cool ist!!! Vielleicht liegt es aber auch daran, dass ich einen super guten Lehrer habe?! Ich liebe Musik über alles und der LK ist auch nicht sonderlich schwer.
Ich bin in einer Frankfurter Schule, die einen Schwerpunk ...
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...Kein Überflüssiges Wissen, sondern Zusammenhänge und Entwicklungen verstehen. Teamwork und -fähigkeit lernen. Dieses ist der Idealfall eines Musik LKs. Etwa 8 Jahre ist es her, daß ich dieses am eigenen Leib erfahren durfte. In keinem anderen Kurs ist es ...
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Pro: sollte eigentlich abwechlungsreich sein/ Fächerübergreifend Kontra: genug zu lernen
...Noch bei meiner Wahl dachte ich es kann ja nie schaden ein Fach wie Musik zu seinem leistungsfach zu machen. Bisher war ich eigetnlcih immer gut in diesem fach und hatte somit keine weiteren Bedenken.
Doch all dies sollte sich in mancher Hinsicht änder ...
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Pro: Oft kleine Kurse Kontra: Schwierigkeitsgrad wird oft unterschätzt
...Ich bin im 12. Jg. und habe Musik als LK gewählt, weil Musik mein Hobby ist und ich mich sehr dafür interessiere. Aber es ist schwieriger, als ich gedacht habe. Jemand ohne Vorkenntnisse hätte echt keine Chance. Man muss mehr können, als in der Sek1 unter ...
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...MUSIK GK- ein bisschen Musik muss sein
Wenn man wie ich ein totaler Versager im künstlerischen Bereich ist, sollte man auf jeden Fall Kunst nach der 10. Klasse abwählen und sich ganz auf das auf derselben Leiste befindliche Musik spezialisieren.
Wenn man Musik als LK gewählt hat, auf welches Problem ich noch ausführlicher in meinem Musik LK - Bericht zu sprechen komme, kommt ja die Entscheidung zw. Musik und Kunst gar nicht zur Sprache.
Nicht gerade die schwerste aller Jahrgänge erwartet den Musik GK- Schüler in diesem Fach, denn zumindestens der hessische Lehrplan sieht Wiederholung, für die es mehr als genug Zeit gibt, um auch auf diesem Gebiet praktisch zu werden, vor....
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...Im LKD befasst man sich nicht nur mit Dramen, Gedichten etc. sondern auch vor allem mit den jeweiligen Epochen. Und im Bezug darauf mit der Kunst, die zu dieser Zeit gerade "in" war, die sozial- politischen Geschehnisse, die diese Epoche charakterisieren, Erfindungen, Kriege etc. Im Deutsch- LK lernt man gleichzeitig für den Kunst-, Geschichte-, (Englisch-), Musik- usw. LK mit, und das ist wohl einer der positivsten Dinge des LKs. Nebenbei hat man auch die Möglichkeit mehrere Medien einzusetzen: Filme, Höhrspiele, Kinofilme etc., so dass der Unterricht selten langweilig wird (je nach Lehrer) und die Vorbereitungen auf Klausuren oder das Abitur je nach Gefallen abwechslungsreich gestaltet werden können. Jedoch sollte man vom Deutsch- LK weichen, wenn man sich denkt "Deutsch kann ich ja eh", denn darum geht es nicht. Auch wenn man keinen...
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Für die Aufnahmeprüfungen wird schon allerhand grundwissen, was man meist von einem Instrument seiner Wahl können müßte, verlangt, dass man in einer schriftlichen Prüfung nach der Aufnahmeprüfung in dem Hauptinstrumentverlangt wird. Eine gute Vorbereitung bekommt man in den sogenannten SVA Kursen an Musikschulen oder auch in einem Musik LK, der ja aber leider nicht an allen Schulen angeboten wird....
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