NEUES SPIEL, NEUES (LESE)GLÜCK? MITNICHTEN...

„Spieltrieb“ ist ein großer Roman über die Unmoral und ihre Folgen, letztlich also ein moralischer Roman, der die Fortgeltung von überkommenen Wertprinzipien in Frage stellt und sich damit einer der großen Fragen unserer Zeit annimmt: Wer weiß noch, was gut und was böse ist – und woher kann er das wissen?“

Juli Zeh.
Ich bin ihr im letzten Jahr erstmals begegnet – da war ihr erster Roman aus dem Jahr 2001„Adler und Engel“ bereits ein Welterfolg
( inzwischen in zwanzig Sprachen übersetzt )
Den allerdings hab ich erst als zweites ihrer Bücher gelesen. Begonnen hat unsere Bekanntschaft mit ihrer Reiseerzählung „Die Stille ist ein Geräusch. Eine Fahrt durch Bosnien“ (2002)
Ich war fasziniert.
Von der Geschichte.
Von der Art, sie zu erzählen.
Von ihrem Umgang mit dem Wort.

Das ist nicht mehr so nach „Spieltrieb“.
Ich bin enttäuscht.
Warum? Ich vermute mal, man war in Kritik und Medien wohl zu verschwenderisch mit dem Lob, was ihre Sprache angeht: Sie ist ihrem eigenen Fabulierungs-Können auf den Leim gegangen. Der ganze dicke Roman „Spieltrieb“ las sich für mich wie ein einziger selbstverliebter Erguß einer Schreiberin, die stolz ist auf all die Worte und tollen Formulierungen, derer sie sich zu bedienen vermag.

Ganz kurz gefasst geht es um Folgendes. Überdurchschnittlich intelligente knapp Fünfzehnjährige und überdurchschnittlich intelligenter knapp Achtzehnjähriger erfinden ein „Spiel“: Mädchen verführt Lehrer, Junge filmt es und dann geht eine lustige Erpressung los, die nicht einfach nur so aussieht: Wenn Du uns keine guten Noten gibst, zeigen wir die Bilder Deiner Frau. Nein, nein – Lehrer muß regelmäßig weiter mit Mädchen vor der Kamera poppen, wenn er nicht auffliegen will. Am Schluss verprügelt Lehrer Jungen, weil er sich während der ganzen Zwangsfickerei in Mädchen verliebt hat. Gerichtsverhandlung. Am Schluss Junge selber Schuld. Lehrer und Mädchen fahren mit Auto ins Glück.

Mein Problem liegt darin begründet, dass ich keine der handelnden Personen begreifen kann.
Alev, der Junge, ist für mich schlicht krank im Hirn. Intelligent, arrogant, berechnend, unausgelastet, kalt wie ein Fisch, emotional inkompetent, wies heute so schön heißt – und im übrigen auch noch impotent ( Keine Ahnung, warum Juli Zeh das in sein Profil einfügt. Leichte Art einer Erklärung für was auch immer! )

Der Dritte im Bunde. Sportlehrer Smutek, ein Pole. Der hat Probleme mit seiner Frau. Und mit seiner Herkunft. Und mit seiner Familiengeschichte. Ist doch toll, wenn da in seiner Schule ein sportlich begabtes Mädchen rumläuft, dem man auf Polnisch seine ganze traurige Geschichte erzählen kann, während man im Lauftraining neben ihr herrennt und ihre flinken Füße klasse findet. Na, von der muß man sich doch irgendwann verführen lassen...Ooops, und schon ist man erpressbar und muß auf Knopfdruck jeden Freitag in der Turnhalle wieder ran. Na bloß gut, dass man so sportlich ist...

Ich finde den Gedanken HINTER der Geschichte, sich nämlich auf die Suche nach der Lust an der Macht zu begeben, moralische Bedenken zwar zu hinterfragen, aber gleichzeitig bewusst zu ignorieren, ziemlich interessant.
Was Juli Zeh zu dieser Suche allerdings für eine Geschichte eingefallen ist...ich weiß nicht.
Sieht für mich aus wie eine billige Provokation in Richtung: Schaut her, liebe Leser, was an unseren Lehranstalten hinter den Kulissen alles so abgehen kann. Ist nicht alles so nett, wie Ihr immer denkt, nein, nein...bissel kleine Monster gefällig? Und wisst Ihr was? Vielleicht erzieht Ihr auch gerad welche und merkt es nicht?...

Anhang:
Weitere Informationen zum Buch plus eine kurze Leseprobe:

Leseprobe:

Versteht Ihr, was ich meine?