DeutschViele Schülerinnen scheinen das, was sie während des Schuljahrs gelernt haben, in den Ferien wieder zu vergessen; die Eltern erfahren von Proble...
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Geheftet, DeutschDie Zahlenreise greift die PISA- und IGLU-Studien auf, setzt die Bildungspläne, Lehrpläne und Richtlinien konsequent um und sichert die Standards:* Aufbau einer Wissensbasis* Entwicklung grundlegender Kompetenzen* Förderung der Lernentwicklung Besonderer Wert wird darauf gelegt, dass die Schüler/innen Verständnis für die Lernwege entwickeln. Ihr Aufbau macht die Zahlenreise zu einem Unterrichtswerk, das Lernende und Lehrende motiviert:* Differenzierende Übungsformate und Lernangebote* Fächerverbindende Themen, die die Mathematik in die Lebenswelt der Kinder einbetten* Handreichungen mit Kopiervorlagen* Themenhefte* Fördern und fordern ist das Prinzip des Arbeitshefts, dessen Doppelseiten ideal für den jahrgangsübergreifenden und jahrgangsgemischten Unterricht sind: links auf dem Niveau des 1. Schuljahrs, rechts mit Ansprüchen für das 2. Schuljahr.* Ausgebauter Sachrechen-Lehrgang, der die Text- und Lesekompetenz fördert* Seiten zur Ler
29,8 cm, Kartoniert (TB), DeutschZahlenreise bereitet die im Kerncurriculum aufgeführten grundlegenden mathematischen Kompetenzen unterrichtsgerecht auf. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung des Verständnisses der Kinder für ihre Lernwege und die Sicherung der Bildungsstandards. Die Schülerbücher Besonderen Wert legt die Neubearbeitung der Zahlenreiseauf die Einführung und Entwicklung tragfähiger Übungsformate und auf den ausführlichen, strukturierten Sachrechenteil. Die Aufgaben bieten viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Zu allen zentralen Inhalten gibt es Seiten zu Lernstandssicherung und -entwicklung. Durchgängig sind arithmetische und geometrische Aspekte miteinander verknüpft; das unterstreicht den Stellenwert der Geometrie in der Entwicklung mathematischer Kompetenzen.
DeutschDie Zahlenreise greift die PISA- und IGLU-Studien auf, setzt die Bildungspläne, Lehrpläne und Richtlinien konsequent um und sichert die Standards:* Aufbau einer Wissensbasis* Entwicklung grundlegender Kompetenzen* Förderung der Lernentwicklung Besonderer Wert wird darauf gelegt, dass die Schüler/innen Verständnis für die Lernwege entwickeln. Ihr Aufbau macht die Zahlenreise zu einem Unterrichtswerk, das Lernende und Lehrende motiviert:* Differenzierende Übungsformate und Lernangebote* Fächerverbindende Themen, die die Mathematik in die Lebenswelt der Kinder einbetten* Handreichungen mit Kopiervorlagen* Themenhefte* Fördern und fordern ist das Prinzip des Arbeitshefts, dessen Doppelseiten ideal für den jahrgangsübergreifenden und jahrgangsgemischten Unterricht sind: links auf dem Niveau des 1. Schuljahrs, rechts mit Ansprüchen für das 2. Schuljahr.* Ausgebauter Sachrechen-Lehrgang, der die Text- und Lesekompetenz fördert* Seiten zur Ler
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Pro: lehrreich und spannend, bildhaft Kontra: nichts
...für das 3. und 4. Schuljahr, sodass man die Grundschule komplett abgedeckt hat.
Daten zum Produkt
? Broschiert: 96 Seiten
? Verlag: Calwer; Auflage: 1 (März 2010)
? Sprache: Deutsch
? ISBN-10: 3766841149
? ISBN-13: 978-3766841148
? Größe und/oder Gewicht: 23,6 x 22 x 1 cm
PREIS: 12,95 Euro
Inhalt und Gliederung:
=
Einstieg:
Auf den Seiten 4 und 5 werden die Schüler direkt angesprochen und das Buch sowie der Religionsunterricht werden erklärt.
Ich bin einmalig (Hier findet man doppelseitig beginnend ein Bild auf dem die Kinder Gefühle herausfiltern können.)
Gott ist in unserer Mitte (Die Kinder werden aufgefordert, im Klassenzimmer ein Bodenbild zu gestalten, weiterhin sollen die Schüler sich gegenseitig betrachten und malen usw.)
So und ähnlich geht es weiter !!!
Anhang: Bibelwerkstatt Seite 108...
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Pro: soll die Konzentration fördern, niedliche Aufmachung, macht den Kindern Spaß Kontra: Kinder wissen die Lage der Gegenstände im Poster zu schnell auswendig, das mildert den Spielspaß
...So langsam geht die Kindergartenzeit für meine Töchter vorbei und die Schule rückt allmählich näher. Daher versuche ich meine Kinder zu fördern in möglichst vielen Bereichen und das natürlich am liebsten spielerisch. So habe ich für meine Mädchen das Spiel aus der Reihe der kleinen Lerndrachen mit Namen "MEIN TRAININGSSPIEL 1. SCHULJAHR KONZENTRATION" aus dem Kosmos Verlag gekauft. Dieses möchte ich hier gern vorstellen.
Format:
Dieses kleine Spiel ist im Format der Mitbringspiele gehalten. Klein, kompakt und dadurch einfach praktisch.
Altersempfehlung:
Da das Spiel für Kinder der ersten Klasse gedacht ist, wird es ab dem 6. Lebensjahr empfohlen. Dieses haben meine Töchter bereits erreicht und kommen auch wirklich gut mit dem Spiel klar. Ich würde sogar einen Schritt weiter gehen und es schon für noch jüngere Kinder empfehlen...
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Pro: übersichtlich, umfassend, gut belegt Kontra: nix
...Schule langfristig erleben werden.
Das Buch stellt das breite Spektrum der Inhalte, Formen und Gestaltungsmöglichkeiten des Lehrens und Lernens im Anfangsunterricht der Grundschule gleichermaßen theorie- und praxisbezogen dar.
Prof. Dr. Hanke lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik der Primarstufe an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
ÜBER DEN INHALT:
In insgesamt 7 Kapiteln geht die Autorin auf sämtliche Aspekte des Anfangsunterrichts ein:
1. Bildungs- und Erziehungsauftrag der Grundschule - Aufgaben des Anfangsunterrichts
2. Zu Lebens- und Lernbedingungen von Schulanfängern - interdisziplinäre Betrachtungen
3. Schulleben oder vom "In-der-Schule-leben" der Schulanfänger
4. Schulanfänger lernen vor, neben und in der Schule - individuelle Voraussetzungen und Lernprozesse...
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